Altı ayrı alan, tek bir plan.

Çocukların hareket, denge, koordinasyon, kas gücü ve motor gelişimlerini destekleyen değerlendirme ve rehabilitasyon çalışmaları yürütüyoruz. Çocuğun yaşına ve bireysel ihtiyaçlarına uygun çalışmalarla fonksiyonel hareket becerilerinin ve günlük yaşama katılımının geliştirilmesini hedefliyoruz.

Kimler için: Kas-iskelet sistemi veya nörolojik nedenlerle hareket ve motor gelişiminde destek gereken çocuklar.

Çocukların dil, konuşma, ses, kekemelik, akıcılık ve iletişim becerilerini değerlendirip destekliyoruz. Bireyin ihtiyaçlarına uygun planlanan terapi süreçleriyle etkili ve işlevsel iletişim becerilerinin geliştirilmesini amaçlıyoruz.

Kimler için: Konuşma gecikmesi, artikülasyon güçlüğü, kekemelik veya dil gelişiminde farklılık gözlenen çocuklar.

İşitme yetersizliği olan çocukların dil ve iletişim becerilerini, akademik gelişimini ve sosyal katılımını destekleyen bireyselleştirilmiş bir program yürütüyoruz. Çocuğun mevcut işitme ve iletişim düzeyine uygun çalışmalarla dil gelişimini destekliyoruz.

Kimler için: İşitme yetersizliği bulunan ve dil/iletişim gelişiminde desteğe ihtiyaç duyan çocuklar.

Otizm spektrumundaki çocukların bireysel ihtiyaçları doğrultusunda bilimsel temelli eğitim ve davranış destek programları (ABA/UDA) uyguluyoruz. İletişim, sosyal etkileşim, öz bakım ve bağımsız yaşam becerilerinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yürütüyoruz.

Kimler için: Otizm spektrum tanısı olan ya da sosyal iletişim alanında desteğe ihtiyaç duyan çocuklar.

Disleksi, disgrafi ve diskalkuli gibi özgül öğrenme güçlüklerinde çocuğun ihtiyaçları doğrultusunda bireysel eğitim programları uyguluyoruz. Okuma, yazma, matematik ve akademik becerilerin desteklenmesine yönelik yapılandırılmış çalışmalarla öğrenme sürecini güçlendiriyoruz.

Kimler için: Disleksi, disgrafi, diskalkuli gibi özgül öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklar.

Bilişsel gelişim, dil, motor beceriler ve öz bakım alanlarını birlikte ele alan bütüncül bir program yürütüyoruz. Çocuğun güçlü yanları üzerine kurulur, zorlandığı alanlar oyun içinde çalışılır. Down sendromu dahil çeşitli zihinsel yetersizlik tanılarında erken müdahaleye önem veriyoruz.

Kimler için: Zihinsel yetersizliği olan (Down sendromu dahil) çocuklar ve erken müdahale dönemindeki aileler.